Unterstützung bei Prozessen der Schulentwicklung Weinige Themen stehen in Deutschland derzeit öffentlich so sehr in der Diskussion wie Schule und Bildung. Die Sorge um unsere Nachkommen und deren Lebensbewältigung treibt uns alle um. Schulen sehen sich deshalb dem breiten Anspruch ausgesetzt, komplexe Veränderunsgprozesse zu vollbringen. Stichpunkte reichen von “Unterrichtsenwicklung” und “neue Lernkultur” über “Qualitätsmanagement” bis “Inklusion”. In einem systemischen Verständnis ist es nicht möglich, an einer Stelle etwas zu verändern ohne dass deis Auswirkungen auf andere Bereiche hat. Eine systemische Schulentwicklungsbegleitung achtet darauf, dass die gegenseitigen Auswirkungen von Veränderungsprozessen auf allen Ebenen (Unterrricht, Personal und Organisation) ebenso im Auge behalten werden, wie die Gestimmtheit der KollegInnen. In diesem Sinne kann Schulentwicklung auch ein Beitrag zur Potenzialentfaltung sein, da neue Aufgabenfelder entstehen, denen sich KollegInnen im Inneren angesprochen fühlen.
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